Évaluer et soulager la personne âgée douloureuse

Adéline HAUTCOEUR : Cadre de Santé Formatrice - Diplômée d’un Master de Science de l’Éducation.

Formation créée le 30/12/2025. Dernière mise à jour le 29/01/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

12 heures (2 jours)

Évaluer et soulager la personne âgée douloureuse

Adéline HAUTCOEUR : Cadre de Santé Formatrice - Diplômée d’un Master de Science de l’Éducation.


À l’issue de la formation, les participants seront en mesure d’acquérir les compétences suivantes : - Je connais et repère les signes de douleur chez l’adulte, la personne âgée ou l’enfant. - J’utilise les outils d’évaluation adaptés à la personne et au contexte de soin. - Je connais les traitements des 3 paliers de l’OMS et leur délai d’action. - Je connais les traitements des douleurs neuropathiques et la surveillance de leurs effets secondaires. - Je surveille et participe à la prévention des effets secondaires des traitements et en particulier ceux des morphiniques. - Je connais les soins potentiellement douloureux et je participe à la prévention de la douleur. - Je pose des interventions non médicamenteuses pour prévenir et soulager la douleur. - J’assure la traçabilité de mes évaluations et de la surveillance des effets des traitements initiés. - Je collabore avec les autres professionnels de santé pour potentialiser l’efficacité des prises en charge de la douleur.

Objectifs de la formation

  • Définir les concepts de « douleur » et de « douleur totale » à partir de ses propres représentations.
  • Connaître la physiologie, les mécanismes, les dimensions et les différentes douleurs.
  • Définir les principes du processus d’évaluation et les outils d’évaluation associés.
  • Être expert dans la surveillance de l’efficacité des traitements et la prévention des effets secondaires.
  • Comprendre et utiliser les interventions non médicamenteuses comme complémentaires.
  • S’interroger sur ses pratiques professionnelles de santé et les douleurs induites par les soins.
  • Assurer la traçabilité et la continuité des soins en collaboration avec les autres professionnels de santé.
  • Pouvoir exercer le rôle de référent douleur en EHPAD, travailler en compagnonnage et développer la qualité de la prise en charge de la douleur.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels soignants.
Prérequis
  • Aucun.

Contenu de la formation

Représentation de la douleur.
  • Historique de l’évolution des prises de conscience de la douleur chez les patients et les soignants
Évolution du cadre législatif français.
  • Les textes relatifs à la prise en charge de la douleur
  • Les plans d’amélioration de la prise en charge de la douleur
  • Les structures de prise en charge de la douleur
Définition des concepts de « douleur », de « douleur globale » et de « souffrance ».
  • Définition de la douleur
  • Les composantes de la douleur
  • L'approche anatomophysiologique
  • Les douleurs aiguës et les douleurs chroniques
  • L'expression de la douleur chez la personne âgée
L’évaluation de la douleur.
  • Le recueil des données
  • L'auto-évaluation
  • L'hétéro-évaluation
  • Les autres paramètres évaluables (le stress, l'anxiété, la qualité du sommeil, etc.)
Présentation des paliers de l'OMS.
Les traitements médicamenteux.
Identification des différents niveaux de médicaments antalgiques.
  • Présentation des co-antalgiques
  • Présentation des indications
  • Présentation des posologies
  • Les modalités d’administration et de surveillance
L'effet placebo et nocebo.
Les interventions non médicamenteuses envisageables et les douleurs induites.
  • Les soins de bien-être et de confort
  • Utilisation du chaud et du froid
  • Écoute, relation de soutien et relation d’aide
  • Respiration accompagnée
  • La sophrologie
  • L'hypnose
  • Etc.
Prévention et gestion des douleurs induites.
  • Prévention des douleurs prévisibles
Traçabilité et continuité des soins.
  • Suivi des traitements et des interventions posées
  • Transmission et collaboration avec les autres professionnels de santé
  • Compte-rendu et dossier de soins
Rôle du référent douleur.

Équipe pédagogique

Adéline HAUTCOEUR : Cadre de Santé Formatrice - Diplômée d’un Master de Science de l’Éducation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Grille d'évaluation.
  • Questionnements individuels et groupés en session.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Projection PPT.
  • Exercices de simulation : jeu conférence (Thi agi), etc.
  • Questionnement oral et formalisé.
  • Méthodes démonstratives : carte mentale, etc.

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Obtention d'un certificat de réalisation.

Capacité d'accueil

Entre 6 et 15 apprenants