Gestion des troubles du comportement en gérontopsychiatrie

Maureen DELEMASURE : Psychologue spécialiste en thérapie cognitivo-comportementale.

Formation créée le 30/12/2025. Dernière mise à jour le 29/01/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

12 heures (2 jours)

Gestion des troubles du comportement en gérontopsychiatrie

Maureen DELEMASURE : Psychologue spécialiste en thérapie cognitivo-comportementale.


À l’issue de la formation, les participants seront en mesure d’acquérir les compétences suivantes : - Compréhension des troubles du comportement en gérontopsychiatrie. - Maîtrise des outils d’évaluation et d’analyse comportementale. - Développement de compétences relationnelles et communicationnelles adaptées. - Application des techniques issues des thérapies cognitivo-comportementales. - Gestion des situations difficiles et prévention des crises. - Prévention de l’épuisement professionnel et promotion de la bientraitance.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les mécanismes des troubles du comportement liés au vieillissement et aux pathologies psychiatriques.
  • Identifier les principaux troubles du comportement et leurs manifestations.
  • Maîtriser les techniques d’approche et de communication adaptées.
  • Acquérir des outils pratiques issus des thérapies cognitivo-comportementales.
  • Développer des stratégies d’intervention efficaces face aux situations difficiles.
  • Prévenir l’épuisement professionnel lié à la prise en charge des troubles comportementaux, tout en respectant une éthique professionnelle de bientraitance.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public.
Prérequis
  • Aucun.

Contenu de la formation

Comprendre les troubles du comportement en gérontopsychiatrie.
  • Définitions et concepts clés des troubles du comportement
  • Les symptômes comportementaux et psychologiques de la démence
  • Classification et typologie des troubles du comportement (les troubles productifs et les troubles déficitaires)
  • Épidémiologie des troubles du comportement chez les personnes âgées
Vieillissement normal et pathologique.
  • Rappels sur le vieillissement physiologique et psychologique
  • Les principales pathologies neurologiques et psychiatriques du vieillissement (les maladies neurodégénératives et les troubles psychiques)
  • L’impact du vieillissement sur les fonctions cognitives et comportementales
  • Comprendre les mécanismes neuropsychologiques des troubles du comportement
Évaluation et analyse des troubles du comportement.
  • Les outils d’évaluation des troubles du comportement
  • L’approche fonctionnelle : identifier les déclencheurs et les conséquences
  • Le modèle ABC (Antécédent, Comportement et Conséquence)
  • La recherche des causes somatiques, environnementales et psychologiques
Les bases de l’approche cognitivo-comportementale appliquée aux personnes âgées.
  • Introduction aux thérapies cognitivo-comportementales
  • Les spécificités de l’approche cognitivo-comportementale pour les personnes âgées
  • Les principes de l’adaptation de l’environnement
  • La gestion des stimuli et des déclencheurs
Techniques de communication et techniques d’approche adaptées.
  • Les principes de la communication avec les personnes présentant des troubles du comportement
  • Les techniques de validation émotionnelle
  • L’approche non médicamenteuse et la gestion relationnelle
  • La communication verbale et non verbale adaptée
  • La gestion de la distance relationnelle
Interventions cognitivo-comportementales face aux troubles du comportement.
  • Les stratégies comportementales (les techniques de renforcement positif, de distraction et de redirection, etc.)
  • Les stratégies cognitives (les techniques de résolution de problèmes, etc.)
  • Les approches émotionnelles (la gestion du stress et des émotions difficiles, etc.)
Gestion des situations difficiles et prévention.
  • Gestion de l’agressivité et des comportements perturbateurs
  • Prévention et gestion des crises
  • Le travail en équipe et la cohérence des interventions
  • L'implication des familles et des aidants
Prévention de l’épuisement professionnel et conclusion.
  • Impact émotionnel de la prise en charge des troubles du comportement
  • Techniques d’auto-soin pour les soignants
  • Élaboration de plans d’action personnalisés

Équipe pédagogique

Maureen DELEMASURE : Psychologue spécialiste en thérapie cognitivo-comportementale.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Grille d'évaluation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques : présentation des concepts clés et des connaissances fondamentales sur les troubles du comportement et les approches cognitivo-comportementales.
  • Études de cas cliniques : analyse de situations réelles pour développer les compétences d’évaluation et d’intervention.
  • Mises en situation et jeux de rôle : expérimentation des techniques de communication et des stratégies d’intervention dans un cadre sécurisé.
  • Travaux en sous-groupes : favoriser l’échange d’expériences et la co-construction des savoirs.
  • Outils d’auto-évaluation : grilles d’analyses et questionnaires permettant aux apprenants d’évaluer leurs pratiques.
  • Documentation : remise d’un support de formation complet et d’outils pratiques (grilles d’observation et fiches techniques d’intervention).

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Obtention d'un certificat de réalisation.

Capacité d'accueil

Entre 4 et 10 apprenants